DÖK segédanyag

A DÖKös munkában

1. az lelkesít, hogy...

· hogy látom a pozitív példát, hogy lehet változtatni, hiszem ha másnak sikerült mi miért ne lehetnék rá képesek

· tehetek vmit az iskolámért

2. az a nehéz, hogy ...

· olyan programokat ozzunk létre (dök), amelyekbe sokan bekapcsolódhatnak (sokuknak érdekes)

· felkelteni a diákok figyelmét

· elérjük vhogy mások merjék vállalni saját ötleteiket és véleményüket

3. az a célom, hogy ...

· izgalmasabbá tegyük az iskola életét

· az általunk szervezett programok által a diákok jobban megismerjék egymást, kerüljenek közelebb egymáshoz és összetartóbb közösséget hozzanak létre, mert egységben az erő.

DIÁKOK

diákok bejelentkezése elegendő létszámban

törekvés kompromisszumokra

tanultak befogadása

délutáni szakkörök, elfoglaltság

tanulás, odafigyelés, érdeklődés

programok: megtervezése és megszervezése

DÖK

iskolarendezvények szervezése

iskolrendtartás létrehozása

programok szervezése

a diákoknak legyenek alapvető jogai a tanárokkal szemben

diáklap kiadása és szerkesztése

KERŰLETI ISKOLAŰGYI HIVATAL

anyagi támogatás - pályázni kell

megfelelő körülményeket biztosítani a tanuláshoz

iskolák rendezvényeinek támogatása

versenyek és olimpiászok szervezése

iskol (épület), ahol az egész megvalósulhat

tantermeket beremdezni a terem jellegéhez mérten + felszerelése

ALAPÍTÓ – kerületi iskolaügyi hivatal, egyház

szabadidő feláldozás

anyagi háttér

feltételek bebiztosítása a működéshez

igazgató kinevezése és leváltása

IGAZGATÓ, IGAZGATÓHELYETTES

irányít

jól vezetni

fejlesztés

diákok odacsábítása

jó tanárok

pénzzel foglalkozni

felelősség

szakértelem

vezetés

akarat

szervezés

megfelelő tanári kar biztosítása

megfelelő eszközök biztositasa pl. Tankonyv

szakképzett tnárok biztosítása

PEDELLUS, PORTÁS, SZAKÁCS, TAKARÍTÓK

tisztaság fenntartása

kiegészítő munkák

ebéd biztosítása

ISKOLATANÁCS

vezetők kiválasztása(igazgató, helyettes)

nemcsak a diákoknak a vezetőségnek is aktívnak kell lennie

igazgató választása

az iskola jövőjének tervezése

rend fenntartása (szabályzat)

legyenek olyan akciók, melyek a diákokat összetartják

pénzügyek intézése

TANÁROK

tanári kar – tanítás

rend felügyelése

színvonalas oktatás

a lehetőségekhez mérten minden diákkal individuálisan foglalkozni

programszervezés

gyereknevelés

bizonyos színvonalat elérni

szakkörök

kirándulások szervezése

tanárok is készüljenek

a tanárok szívből és ne kényszerből tanítsanak

órarend megírása

irányítás